La mise en place d'une autorité de régulation constitue une étape importante dans la structuration de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique en Haïti. Dans cet article, Evens Emmanuel et Jacques Abraham examinent les principaux enjeux auxquels l'ANESRS est confrontée : indépendance de l'autorité de régulation, autonomie des universités, assurance qualité, contrôle de la recherche, classements universitaires et articulation entre évaluation et financement.

À travers l'analyse de modèles développés notamment par le CAMES, le CAPES brésilien ainsi que des expériences en France, aux États-Unis, en Angleterre, en Allemagne, au Canada, au Sénégal et au Rwanda, les auteurs dégagent plusieurs pistes pour Haïti. Ils évoquent notamment la mise en place de cycles réguliers d'évaluation, le renforcement du contrôle scientifique, la coopération régionale pour la reconnaissance des diplômes, l'évaluation des formations doctorales et le développement d'un classement national reposant sur plusieurs indicateurs.

Consulter l’article complet (PDF)