Présentée par Absalon Pierre, PhD, lors du webinaire de l’ANESRS du 29 septembre 2026, cette communication examine les enjeux du classement des universités haïtiennes à la lumière du cadre juridique établi par les décrets du 30 juin 2020. Elle propose une lecture critique d’un article scientifique consacré aux modèles internationaux de classement et de régulation universitaire, en comparant notamment les approches des grands classements mondiaux avec celles de l’AUF, du CAMES et du système CAPES au Brésil. La présentation met en évidence les forces et les limites de ces approches, ainsi que les défis propres au contexte haïtien.

L’analyse souligne le rôle de l’ANESRS dans l’évaluation, le contrôle de la qualité et l’accréditation des établissements d’enseignement supérieur. Elle rappelle que les dispositions réglementaires prévoient notamment des évaluations périodiques et la publication annuelle d’une liste des institutions performantes. L’auteur insiste sur la nécessité de distinguer évaluation institutionnelle et classement universitaire, tout en garantissant l’indépendance, la transparence et la crédibilité des mécanismes d’évaluation. Il propose une démarche progressive fondée sur le diagnostic, le renforcement institutionnel, l’évaluation et, enfin, le classement des établissements.

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